2010年四川省高考语文试卷

一、（12分，每小题3分）

1．（3分）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（　　）

A．皱纹/骤然   杀戮/山麓琼楼玉宇/群龙无首

B．挟持/偕同   竹笋/损失  柳暗花明/扭转乾坤

C．肋骨/擂台   嗟叹/街道  追根溯源/素昧平生

D．游泳/踊跃   祝贺/豁达  倾家荡产/轻装简从

2．（3分）下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．驰援   万户侯   明察秋毫   急风劲草

B．规矩   流线形   歪风邪气   通宵达旦

C．催眠   及时雨   寸草春辉   防患未然

D．签订   护身符   屈指可数   语无伦次

3．（3分）下列各句中，划线词语使用恰当的一句是（　　）

A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角．

B．该县有关部门在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客．使当地旅游人气更旺．

C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述．

D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵．

4．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会．

B．我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道．

C．尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程．

D．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩．

二、（9分，每小题9分）

5．（9分）阅读下面的文字，完成问题。

书画的装裱

    书画的装裱是伴随着书画创作产生和发展的一种特殊的工艺。

    至迟在两晋时代，书画装裱进入初创时期，在选材、样式及技法上还并不完善。南北朝时，书画装裱有了初步的发展，产生了卷轴这种装裱样式。唐代，以人物、山水、楼宇为题材的大幅绘画勃然兴起，书画装裱获得了很大发展，产生了挂轴和册页这两种新的装裱样式。五代的历史非常短暂，但绘画艺术却取得了明显的进步，对后世产生了深远的影响。这一时期，由于画绢幅面的扩大，大型绘画的创作就成为可能。一些作品成为屏风的装饰，而后人可能在屏风修理过程中，将其以单幅作品的形式进行装裱和收藏。

    宋代书画名家层出不穷，书画装裱飞跃发展。宋代帝王十分喜好书画，在宫廷内设立翰林图书院，以奉绘事；同时又设立专门装裱书画的作坊，制定装裱书画的格式。此时，书画装裱工艺进入成熟阶段，装裱样式有了新的发展，产生了著名的“宣和装”手卷。随着丝织技术的发展，各种质地花纹的织物为书画装裱提供了丰富的物质基础，被广泛用作装裱材料。不过，著名书画家米芾认为：绢比纸耐磨，书画展开和卷起过程中二者的相互摩擦容易导致书画磨损。因而，他主张以纸来托裱书画，他的这种观点对后世书画的保存产生了重要影响。

    明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱也进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等装裱样式更加完备，挂轴已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。在装裱理论方面，周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。

    书画装裱因为所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形成了不同的流派和风格。清朝出现的“京裱”与“苏裱”一起成为中国书画装裱的两个主要流派。“京裱”古朴庄重，讲求防燥、防裂；“苏裱”工艺精湛，用料考究，讲求防霉、防蛀。直至今日，这两个流派仍然影响着中国的书画装裱。

    书画装裱能够更好地表现书画的艺术魅力，使书画得以长期保存，对繁荣传统文化发挥着独特作用。《五牛图》《清明上河图》等珍贵名画能够幸存至今，很大程度上是经过装裱与修复的缘故。

（1）下列关于“书画装裱”的理解，不符合原文意思的一项是

A．书画装裱选材、样式及技法的不完善使书画装裱发展迟缓。

B．各种质地花纹的织物使书画装裱材料有了更大的选择空间。

C．书画创作的繁荣能促进书画装裱工艺的不断发展和成熟。

D．统治者的重视促进了宋明两代书画装裱工艺的不断发展。

（2）下列表述，符合原文意思的一项是

A．用纸托裱画作的装裱方式使得我国古代珍贵名画能够幸存 至今。

B．《装裱志》是我国书画装裱进入发展的黄金时期的重要标志之一。

C．地理气候的差异使我国不同的地区就有不同的装裱流派和风格。

D．“京裱”和“苏裱”两大流派代表我国书画装裱工艺的最高水平。

（3）根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是

A．五代时期大型绘画因为画绢幅面扩大而只能装裱单幅作品。

B．讲求防燥与讲求防霉对书画装裱材料有着不尽相同的要求。

C．社会对“苏裱”的推崇使江南地区文人画在国内独领风骚。

D．清代古朴庄重的“京裱”的出现能够使书画装裱成本下降。

三、（19分，1-3题每小题19分，第4题10分）

6．（19分）阅读下面的文言文，完成问题。

    尹赏字子心，钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材，粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧，徙为频阳令，坐残贼免。后以御史举为郑令。

    永始、元延间，上怠于政，贵戚骄恣，红阳长仲兄弟交通轻侠，臧匿亡命。而北地大豪浩商等报怨，杀义渠长妻子六人，往来长安中。丞相御史遣掾求逐党与，诏书召捕，久之乃得。长安中奸猾浸多，闾里少年群辈杀吏，受赇报仇，相与探丸为弹，得赤丸者斫武吏，得黑丸者斫文吏，白者主治丧。城中薄墓尘起，剽劫行者，死伤横道，枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令，得壹切便宜从事。赏至，修治长安狱，穿地方深各数丈，致令辟^[注]为郭，以大石覆其口，名为“虎穴”。乃部户曹掾史，与乡吏、亭长、里正、父老、伍人，杂举长安中轻薄少年恶子，无市籍商贩作务，而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者，悉籍记之，得数百人。赏一朝会长安吏，车数百两，分行收捕，皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅，见十置一，其余尽以次内虎穴中，百人为辈，覆以大石。数日壹发视，皆相枕藉死，便舆出，瘗寺门桓东，楬著其姓名，百日后，乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭，道路皆歔欷。长安中歌之曰：“安所求子死？桓东少年场。生时谅不谨，枯骨后何葬？”赏所置皆其魁宿，或故吏善家子失计随轻黠愿自改者，财数十百人，皆贳其罪，诡令立功以自赎。尽力有效者，因亲用之为爪牙，追捕甚精，甘耆奸恶，甚于凡吏。赏视事数月，盗贼止，郡国亡命散走，各归其处，不敢窥长安。

    江湖中多盗贼，以常为江夏太守，捕格江贼及所诛吏民甚多，坐残贼免。南山群盗起，以赏为右辅都尉，迁执金吾，督大奸猾。三辅吏民甚畏之。

    数年卒官。疾病且死，戒其诸子曰：“丈夫为吏，正坐残贼免，追思其功效，则复进用矣。一坐软弱不胜任免，终身废弃无有赦时，其羞辱甚于贪污坐臧，慎毋然！”赏四子皆至郡守，长子立为京兆尹，皆尚威严，有治办名。

（选自《汉书•酷吏传》）

【注】令辟：砖块。

（1）下列句子中加点词的解释，正确的一项是

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是

A．以郡更察廉为楼烦长/是时以大中丞抚吴者为魏之私人

B．久之乃得/项伯乃夜驰之沛公军

C．得赤丸者斩武吏/五十者可以衣帛矣

D．疾病且死/不出，火且尽

（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．尹赏是钜鹿杨氏人，经过考核合格而担任了楼烦长，后来又担任过几个县的县令，曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。

B．永始、元延年间，长安城中一些犯罪分子为非作歹，严重危害社会治安，尹赏将他们收捕入狱，全部投入“虎穴”处死。

C．南山一带盗贼蜂起，尹赏又被起用为右辅都尉，后来调任执金吾，督察非常奸诈狡猾的人，三辅官吏民众特别害怕他。

D．尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们，儿子们听从父亲的话，他们为官崇尚威严，赢得了善于治理的名声。

（4）请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

①城中薄墓尘起，剽劫行者，死伤横道，枹鼓不绝。

译文：

②一坐软弱不胜任免，终身废弃无有赦时，其羞辱甚于贪污坐臧，慎毋然！

译文：

四、（13分）

7．（8分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

减字木兰花

向子湮

斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。

真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。

    【注】向子諲yīn（1085﹣1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。哲宗元符三年（1100）以荫补官。徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。

（1）“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。

答：

（2）本词隐含了怎样的伤感之情？

答：

8．（5分）补写出下列名篇名句中空缺部分。（任选1个小题）

（1）明明如月，？忧从中来，不可断绝。（曹操《短歌行》）

毛泽东《沁园春•长沙》“，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。

李白《梦游天姥吟留别》“”作过渡，由现实进入梦境。

（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，形影相吊。（李密《陈情表》）

（苏轼《赤壁赋》）“，”用比拟的手法借箫声写愁情。

陆游《书愤》“，。”抒发了岁月蹉跎壮志未酬的感慨。

五、（共22分）

9．（22分）阅读下面的文字，完成问题

自然（节选）

拉尔夫•沃尔多•爱默生

自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧。

    对于身体健康的人来说，空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空下的暮色中，当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时，我并没有想到任何特别好的运气，但就在这时我的心中涌起一阵极度的喜悦，我快乐得几乎接近了恐惧的边缘。同样，在森林里，一个人抛掉他所经历过的岁月，就像一条蛇蜕掉自己的皮一样，因此无论在生命的哪个时期，他都是一个孩子。在森林里人们拥有永恒的青春。在这些上帝的花园里，笼罩着端庄神圣的气氛，常年举行着欢宴，园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦的理由。

    在森林里，理智和信仰回归到我们心中。在那里，我感觉生活中的任何不幸都无法降临到我的身上﹣﹣没有自然不能修补的耻辱和灾难（除了我的眼睛以外）．站在赤裸的土地上﹣﹣我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中，上升到无限的空间里﹣﹣所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了。我变成了一个透明的眼球：我空如无物，但我却将万物都纳入眼中，那共同生命的暗流在我全身循环流动。我是上帝的一部分。在那时，最亲近的朋友的名字听起来也觉得陌生而并不重要了：所有的人都是兄弟，都是朋友，谁是主人谁是仆人就只是微不足道的干扰而已了。

    我热爱那不受遏抑的永恒的美。我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲切自然。在宁静的自然中，尤其是在远方的地平线上，人类看到了和他自己的本性同样美丽的东西。

人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐暗示了人类和植物之间的一种神秘的联系。我并不是独自一人无人回应的。它们向我点头，我也向它们致意。风雨中树枝的摇曳对我来说既陌生又熟悉，它使我感到惊奇，但却并不是从未见过，那感觉就像当我认为我的思想公正或行为正确时，我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。

    然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中，而是在人的心里，或者在这两者之间的和谐统一中。 对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。因为自然并不总是穿着节日的盛装，相反，昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象，今天就被忧伤笼罩。自然总是会染上精神的颜色。对于一个遭受灾难的人来说，他内心的火焰中就蕴涵着忧伤。一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然风景中感受到一种轻视。而天空在那些卑贱的人头顶上，也会显得不那么庄严宏大。

（1）文章开篇“自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧”一句在文中有什么作用，请结合全文简要分析。

答：

（2）第三段写到：站在神圣的自然面前，作者感到头脑“上升到无限的空间里”。结合上下文，简要概括他的内心世界此时发生了怎样的变化。

答：

（3）标题“自然”与第四段中加点“自然”的含义有什么不同？请结合原文简要分析。

答：

（4）简要说明第六段划线部分与第一段划线部分之间的联系。

答：

六、（15分）

10．（5分）根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内）

材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

答：

11．（6分）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）

答：

12．（4分）仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。

树是水土的卫士，让它绿化大地山川。

七、作文（60分）

13．（60分）阅读下面的材料，按照要求作文。

    几何学上的点只有位置而没有长度，没有宽度，没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……

    要求：①请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

2010年四川省高考语文试卷

参考答案与试题解析

一、（12分，每小题3分）

1．（3分）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（　　）

A．皱纹/骤然   杀戮/山麓琼楼玉宇/群龙无首

B．挟持/偕同   竹笋/损失  柳暗花明/扭转乾坤

C．肋骨/擂台   嗟叹/街道  追根溯源/素昧平生

D．游泳/踊跃   祝贺/豁达  倾家荡产/轻装简从

【考点】11：字音．菁优网版权所有

【分析】此题重在考查音近字的读音，做题时一定要仔细看题，反复思考，根据字形、词意来确定读音。

【解答】A．zhòu        lù        qióng/qún；

B．xié         sǔn       liǔ/niǔ；

C．lèi         jiē        sù；

D．yǒng       hè/huò    qīng。

故选：C。

【点评】本题考查识记现代汉语普通话的字音。字音题主要考察学生对多音字、形声字、形近字的辨识，而且是对常用字的易错音考察得比较多。所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。

101、膀：膀（páng）胱炎会使人膀（pāng）肿吗？

102、校：上校（xiào）到校（jiào）场找人校（jiào）对材料。

103、强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。

104、塞（sài）外并不闭塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。

105、辟：随意诬陷人搞封建复辟（bì）可不行，得辟（pì）谣。

106、倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。

107、都：大都（dū名词）市的人口都（dōu副词）很多。

108、匙：汤匙（chí）、钥匙（shi）都放在桌子上。

2．（3分）下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．驰援   万户侯   明察秋毫   急风劲草

B．规矩   流线形   歪风邪气   通宵达旦

C．催眠   及时雨   寸草春辉   防患未然

D．签订   护身符   屈指可数   语无伦次

【考点】12：字形．菁优网版权所有

【分析】汉字因意定形，解答此题的关键在于首先正确理解词语的意思，再判断字形的正误．

【解答】A．急﹣疾；

B．形﹣型；

C．辉﹣晖；

D．正确。

故选：D。

【点评】本题考查正确书写汉字的能力．平时的学习与复习中要养成良好的读写习惯，注意积累一些常见易错、易混字的读音及书写．

201．地大物搏（博）   202．掂斤拨两（播）   203．草木雕零（凋）   204．凋虫小技（雕）   205．调以轻心（掉）  206．吊虎离山（调）   207．迭挫强敌（√）   208．迭床架屋（叠）   209．层峦迭障（叠嶂） 210．动则得咎（辄）   211．以毒功毒（攻）   212．独挡一面（当）   213．独劈蹊径（辟）   214．独占螯头（鳌）   215．度过难关（渡）   216．疾贤妒能（嫉）   217．堵绝浪费（杜）  218．断章取意（义）   219．对针下药（症）   220．两军对恃（峙）

3．（3分）下列各句中，划线词语使用恰当的一句是（　　）

A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角．

B．该县有关部门在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客．使当地旅游人气更旺．

C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述．

D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵．

【考点】19：词语（熟语）使用．菁优网版权所有

【分析】解答此题的关键是掌握相关词语的意思，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．

【解答】A．唱红脸：指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色，与句中的“慈父”相符。

B．故里：意为故乡，老家，是一个抽象意义上的名词，与句中“修复”搭配不当，因此应改为“故居”。

C．及其：“其”代指上文中“我国票据法的特色”，但后文“立法决策中的几个问题”针对的是“我国票据”，因此属于代指错误。

D．纸上谈兵：在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论，与因“字画不慎遗失”而导致“计划”落空不符。

故选：A。

【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．

4．（3分）下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会．

B．我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道．

C．尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程．

D．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩．

【考点】27：病句辨析修改．菁优网版权所有

【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．

【解答】A．“他的雄才大略与奸诈凶狠…是个难得的表演机会”主宾不搭配；

B．成分赘余，去掉“的实验”；

C．表述正确。

D．句式杂糅，去掉“的原因”。

故选：C。

【点评】本题考查病句的辨析与修改能力，了解常见病句类型以及掌握划分句子结构的能力是解决此题的关键．在平时的学习中要注意正确表述，也可以和同学多交流，这样就可以慢慢培养我们的语感．

二、（9分，每小题9分）

5．（9分）阅读下面的文字，完成问题。

书画的装裱

    书画的装裱是伴随着书画创作产生和发展的一种特殊的工艺。

    至迟在两晋时代，书画装裱进入初创时期，在选材、样式及技法上还并不完善。南北朝时，书画装裱有了初步的发展，产生了卷轴这种装裱样式。唐代，以人物、山水、楼宇为题材的大幅绘画勃然兴起，书画装裱获得了很大发展，产生了挂轴和册页这两种新的装裱样式。五代的历史非常短暂，但绘画艺术却取得了明显的进步，对后世产生了深远的影响。这一时期，由于画绢幅面的扩大，大型绘画的创作就成为可能。一些作品成为屏风的装饰，而后人可能在屏风修理过程中，将其以单幅作品的形式进行装裱和收藏。

    宋代书画名家层出不穷，书画装裱飞跃发展。宋代帝王十分喜好书画，在宫廷内设立翰林图书院，以奉绘事；同时又设立专门装裱书画的作坊，制定装裱书画的格式。此时，书画装裱工艺进入成熟阶段，装裱样式有了新的发展，产生了著名的“宣和装”手卷。随着丝织技术的发展，各种质地花纹的织物为书画装裱提供了丰富的物质基础，被广泛用作装裱材料。不过，著名书画家米芾认为：绢比纸耐磨，书画展开和卷起过程中二者的相互摩擦容易导致书画磨损。因而，他主张以纸来托裱书画，他的这种观点对后世书画的保存产生了重要影响。

    明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱也进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等装裱样式更加完备，挂轴已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。在装裱理论方面，周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。

    书画装裱因为所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形成了不同的流派和风格。清朝出现的“京裱”与“苏裱”一起成为中国书画装裱的两个主要流派。“京裱”古朴庄重，讲求防燥、防裂；“苏裱”工艺精湛，用料考究，讲求防霉、防蛀。直至今日，这两个流派仍然影响着中国的书画装裱。

    书画装裱能够更好地表现书画的艺术魅力，使书画得以长期保存，对繁荣传统文化发挥着独特作用。《五牛图》《清明上河图》等珍贵名画能够幸存至今，很大程度上是经过装裱与修复的缘故。

（1）下列关于“书画装裱”的理解，不符合原文意思的一项是　A　

A．书画装裱选材、样式及技法的不完善使书画装裱发展迟缓。

B．各种质地花纹的织物使书画装裱材料有了更大的选择空间。

C．书画创作的繁荣能促进书画装裱工艺的不断发展和成熟。

D．统治者的重视促进了宋明两代书画装裱工艺的不断发展。

（2）下列表述，符合原文意思的一项是　B　

A．用纸托裱画作的装裱方式使得我国古代珍贵名画能够幸存 至今。

B．《装裱志》是我国书画装裱进入发展的黄金时期的重要标志之一。

C．地理气候的差异使我国不同的地区就有不同的装裱流派和风格。

D．“京裱”和“苏裱”两大流派代表我国书画装裱工艺的最高水平。

（3）根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是　B　

A．五代时期大型绘画因为画绢幅面扩大而只能装裱单幅作品。

B．讲求防燥与讲求防霉对书画装裱材料有着不尽相同的要求。

C．社会对“苏裱”的推崇使江南地区文人画在国内独领风骚。

D．清代古朴庄重的“京裱”的出现能够使书画装裱成本下降。

【考点】4A：一般实用类阅读．菁优网版权所有

【分析】说明文的结构并不复杂．常见的结构形式有“总（概说）﹣﹣分（具体）”式、“总（概说）﹣﹣分（具体）﹣﹣总（概说）”式、“分（具体）﹣﹣总（概说）”式、并列式、递进式等．理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领．科技小品文常用的说明顺序是逻辑顺序，阅读时抓住有一定标志作用的语言，特别是关联词和代词．

【解答】（1）本题考查理解文中重要词语的含义．文中没有提到书画装裱发展缓慢，书画装裱选材、样式及技法的不完善不是书画装裱发展迟缓的原因．

（2）本题考查筛选并整合文中的信息．A、用纸托裱画作的装裱方式对后世书画的保存产生了重要影响，与我国古代珍贵名画能够幸存至今无直接因果关系．C项“我国不同地区有不同的装裱流派和风格”错，地理气候的差异仅仅是有不同的装裱流派和风格原因之一．D、“京裱”和“苏裱”两大流派仍然影响着中国的书画装裱，但不能说代表我国书画装裱工艺的最高水平．

（3）本题考查根据文章内容进行推断和想象．A项五代时期大型绘画因为画绢幅面扩大，大型绘画的创作成为可能，还能装裱多幅作品．C明代江南地区文人画有了很大的发展．在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇．D、“使书画装裱成本下降”的推断不合情理．

答案：

（1）A

（2）B

（3）B

【点评】一般说明文为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法．常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等．对于科技小品文，用得较多的是打比方、作比较、下定义．阅读过程中，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的．

三、（19分，1-3题每小题19分，第4题10分）

6．（19分）阅读下面的文言文，完成问题。

    尹赏字子心，钜鹿杨氏人也。以郡吏察廉为楼烦长。举茂材，粟邑令。左冯翊薛宣奏赏能治剧，徙为频阳令，坐残贼免。后以御史举为郑令。

    永始、元延间，上怠于政，贵戚骄恣，红阳长仲兄弟交通轻侠，臧匿亡命。而北地大豪浩商等报怨，杀义渠长妻子六人，往来长安中。丞相御史遣掾求逐党与，诏书召捕，久之乃得。长安中奸猾浸多，闾里少年群辈杀吏，受赇报仇，相与探丸为弹，得赤丸者斫武吏，得黑丸者斫文吏，白者主治丧。城中薄墓尘起，剽劫行者，死伤横道，枹鼓不绝。赏以三辅高第选守长安令，得壹切便宜从事。赏至，修治长安狱，穿地方深各数丈，致令辟^[注]为郭，以大石覆其口，名为“虎穴”。乃部户曹掾史，与乡吏、亭长、里正、父老、伍人，杂举长安中轻薄少年恶子，无市籍商贩作务，而鲜衣凶服被铠扞持刀兵者，悉籍记之，得数百人。赏一朝会长安吏，车数百两，分行收捕，皆劾以为通行饮食群盗。赏亲阅，见十置一，其余尽以次内虎穴中，百人为辈，覆以大石。数日壹发视，皆相枕藉死，便舆出，瘗寺门桓东，楬著其姓名，百日后，乃令死者家各自发取其尸。亲属号哭，道路皆歔欷。长安中歌之曰：“安所求子死？桓东少年场。生时谅不谨，枯骨后何葬？”赏所置皆其魁宿，或故吏善家子失计随轻黠愿自改者，财数十百人，皆贳其罪，诡令立功以自赎。尽力有效者，因亲用之为爪牙，追捕甚精，甘耆奸恶，甚于凡吏。赏视事数月，盗贼止，郡国亡命散走，各归其处，不敢窥长安。

    江湖中多盗贼，以常为江夏太守，捕格江贼及所诛吏民甚多，坐残贼免。南山群盗起，以赏为右辅都尉，迁执金吾，督大奸猾。三辅吏民甚畏之。

    数年卒官。疾病且死，戒其诸子曰：“丈夫为吏，正坐残贼免，追思其功效，则复进用矣。一坐软弱不胜任免，终身废弃无有赦时，其羞辱甚于贪污坐臧，慎毋然！”赏四子皆至郡守，长子立为京兆尹，皆尚威严，有治办名。

（选自《汉书•酷吏传》）

【注】令辟：砖块。

（1）下列句子中加点词的解释，正确的一项是　A　

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是　B　

A．以郡更察廉为楼烦长/是时以大中丞抚吴者为魏之私人

B．久之乃得/项伯乃夜驰之沛公军

C．得赤丸者斩武吏/五十者可以衣帛矣

D．疾病且死/不出，火且尽

（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是　B　

A．尹赏是钜鹿杨氏人，经过考核合格而担任了楼烦长，后来又担任过几个县的县令，曾经因为对罪犯残忍暴虐而被免官。

B．永始、元延年间，长安城中一些犯罪分子为非作歹，严重危害社会治安，尹赏将他们收捕入狱，全部投入“虎穴”处死。

C．南山一带盗贼蜂起，尹赏又被起用为右辅都尉，后来调任执金吾，督察非常奸诈狡猾的人，三辅官吏民众特别害怕他。

D．尹赏在病危时用自己一生做官的经历告诫儿子们，儿子们听从父亲的话，他们为官崇尚威严，赢得了善于治理的名声。

（4）请将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

①城中薄墓尘起，剽劫行者，死伤横道，枹鼓不绝。

译文：　（长安）城里傍晚时分土飞扬，（为非作歹之徒）抢劫街上行人，死伤的人横七竖八躺在道路上，击鼓的声音不断．　

②一坐软弱不胜任免，终身废弃无有赦时，其羞辱甚于贪污坐臧，慎毋然！

译文：　一旦因为软弱不能胜任（职务）而被免官，就会终身弃置不用，没有赦免的时候，这种羞辱比犯贪污罪还严重，千万不要这样．　。

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【分析】文言文的答题，最关键的是能够翻译出全文，在理解全文的基础上，针对具体题型，采用不同的答题方法，解决相关的问题．

（1）解答此题可采用联想（联想课文原句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字帮助推断等方法．

（2）解答本题既需要考生熟知大纲规定的18个虚词的意义和用法，又要回到上下文，利用语言环境帮助理解虚词，同时还需做好课内知识的迁移．

（3）本题考查对文章内容的把握．

（4）翻译的基本方法：直译为主，意译为辅．具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词．“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词．“补”，就是增补，补充省略的成分．“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇．“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式．“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字．

【解答】（1）本题考查理解常见文言实词在文中的含义．B．“籍”的意思是“造册登记”；C．“内”，通“纳”，是…进入；D．置，处置．故选A．

（2）A项都是介词，凭…的身份．B项前一个是副词，才；后一个是副词，于是，就．C项都是…的人；D项都是副词，将要．故选B．

（3）本题考查归纳内容要点，概括中心意思．B项“全部投入‘虎穴’处死”错误，是尹赏亲自查看，见到十个就选一个，满一百个就投入“虎穴“处死．

（4）①注意几个词语：薄暮：靠近傍晚；横道：横躺在路上；枹鼓，名词作动词；注意省略．

②注意几个词语：一：一旦；坐：因为；胜：胜任；废弃：被弃置不用；甚于：比…还重要；然，这样．

答案：

（1）A

（2）B

（3）B

（4）①（长安）城里傍晚时分土飞扬，（为非作歹之徒）抢劫街上行人，死伤的人横七竖八躺在道路上，击鼓的声音不断．

②一旦因为软弱不能胜任（职务）而被免官，就会终身弃置不用，没有赦免的时候，这种羞辱比犯贪污罪还严重，千万不要这样．

参考译文：

    尹赏，字子心，是钜鹿杨氏（这个）地方人．因为作郡吏明察清廉而任楼烦长．（后来）被举荐茂材，任粟邑县令．左冯翊薛宣上奏说尹赏能治理艰巨的僻县，（于是他）被调任频阳县令，又因用刑使罪人致残免官．后因御史推荐任郑县令．

    永始、元延年间，皇上懈怠朝政，外戚骄横放肆，红阳长仲兄弟串通游侠，收纳亡命之徒．而北地的大豪客浩商等图报私怨，杀害了义渠长及其妻子儿女共六人，并往来于长安城中．丞相、御史派遣属吏追寻贼党，（朝廷也）下诏书命令捕捉，很久才将其捕获．长安城中盗贼奸民渐多，里巷中的游荡少年合伙杀害官吏，接受贿赂替人报仇，他们聚在一起摸取（事先制作好的）弹丸，得到红色弹丸的去杀害武吏，得到黑色弹丸的去杀害文吏，得到白色弹丸的则为遇难的同党治理丧事；一时间城里乌烟四起，盗贼们路劫行人，大街上死尸挡道，鼓声不绝．尹赏以三辅高第身份被选拔任长安令，并得到特权可以随机从事．尹赏到任后，便修建了长安监狱，向地下打出许多深洞，各深数丈，取出的土块则在四周垒起土郭，然后用大石头盖在洞口之上，称这些洞为“虎穴”．完工之后，他就部署户曹属吏，以及乡吏、亭长、里正、父老、伍人等下属，（让他们）分别举报长安城中各处的轻薄少年和不服管教的恶劣子弟，对没本地户口的商贩工匠，而身着危险服装如披镗甲着臂衣，手持刀箭兵刃的，也全部查核记录，共得数百人．尹赏在此后一天召集了长安的官吏，（并备）车马数百辆，令其分头对被查出者进行收容逮捕，认定他们都是危害社会治安的盗贼．尹赏亲自加以审查，每审十人放走一人，其余的则都被依次投入虎穴之中，每穴各一百人左右，最后以大石头盖上洞口．几天以后，人们打开石头检视，见下面的人都已横七竖八地相枕而死，便将尸体取出，掩埋于寺门华表的东面，并各插木桩，写其姓名，一百天以后，才让死者家属各自挖出尸首取回．家属们都号啕大哭，过路的人也都为之叹息．长安城中有歌唱到此事说：“哪里去找儿女尸？华表东面少年场．生前奸盗不修身，死后枯骨何处葬？”尹赏释放的都是和他有深交的老熟人，或是旧日官吏和善良人家的子弟因一时糊涂而与盗贼有染并愿意自己改正的，才有数十近百人，尹赏都赦免他们的罪，责令他们立功以自我赎罪．其中努力上进有功的，因此被尹赏收用为爪牙，（这些人）善于追捕坏人，了解盗贼的好恶及罪行，比一般官吏在这方面强得多．尹赏到长安治理数月，盗贼便停止了活动，外来盗贼由于害怕纷纷逃回原来的地方，不敢再有窥伺长安之念．

    由于江湖盗贼泛滥，所以尹赏又被任命为江夏太守，他捕杀江湖盗贼及滥杀官吏百姓的人数极多，因“残贼”罪免官．南山一带群盗蜂起，所以尹赏出任右辅都尉，后调任执金吾，负责督察大奸盗．三辅官吏民众对他非常畏惧．

    几年后（尹赏）死于任上，患疾病快死之时，他告诫几个孩子说：“大丈夫做官，因‘残贼’罪被免官，（事后）回想（“残贼”）这效果，就会重新得到任用．而一旦因软弱失职而被免官，就会终身被废弃而再无起用之时，这种羞辱比犯了贪污窝藏罪还要重得多．望谨慎不要这样！”尹赏的四个儿子都做官做到郡守，长子尹立当了京兆尹，他们都崇尚威严，有善于治理的名声．

【点评】此题考查的考点有以下的几个：1、理解常见文言实词在文中的含义；2、虚词的意义及用法；4、理解并翻译文中的句子．平时的学习中，我们要培养阅读浅易古代诗文的能力，注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧．

四、（13分）

7．（8分）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

减字木兰花

向子湮

斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。

真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。

    【注】向子諲yīn（1085﹣1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。哲宗元符三年（1100）以荫补官。徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。

（1）“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。

答：　“红”“翠”点明了花叶的色彩，以红借代花，以翠借代叶，含蓄而形象．“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”描写花朵的多姿，“叠”凸显了枝叶的茂密．　

（2）本词隐含了怎样的伤感之情？

答：　既有对自然“风与日”摧残百花的伤感，又有对社会“风与日”摧残百花所喻君子的伤感．　。

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【分析】（1）本题考查鉴赏文学作品的语言．炼字，要求分析字的意思、修辞、表现手法、结构作用、表现主题情感意境的作用．

（2）考查评价鉴赏诗歌情感的能力，主要是对诗中关键句的理解．

【解答】（1）“红”“翠”描写的是色彩，以“红”借代花，以“翠”借代叶，含蓄而形象．“斜”“叠”描写的是花叶的形态，“斜”字描绘出花朵的多姿，“叠”字则凸显了枝叶的繁密．

（2）抓住关键句“不耐世间风与日”，禁不住世间的“风和日”，百花凋谢了，这里要注意，诗人言下之意是“风和日”摧残了百花，表现了作者的伤感，同时还有寓意，社会对君子的摧残．

参考答案

（1）“红”“翠”点明了花叶的色彩，以红借代花，以翠借代叶，含蓄而形象．“斜”“叠”描写花叶的形态，“斜”描写花朵的多姿，“叠”凸显了枝叶的茂密．

（2）既有对自然“风与日”摧残百花的伤感，又有对社会“风与日”摧残百花所喻君子的伤感．

【译文】

　　红花多姿，绿叶茂密，是何处的花神前来呈献这一派祥瑞啊．那鲜明的衣服，真像是从织女那里割来了一织机的锦缎．拥有真正馨香、美妙资质的花草，不能忍受人世间的风吹与日晒．尽力遮拦围护花草，不想让春天的风光这样匆忙地归去．

【点评】咏物诗常见的特点：

（1）描绘生动，新颖传神．这方面的代表作很多，如郭震之《莲花》，其以细腻的描写，精巧的比拟将莲花之形态刻画得入木三分．“脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈．湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶．”

（2）以物拟人，移情于物（借物喻人）．如韩愈之《芍药》，其诗比拟生动，借物抒情，表现出以物拟人，移情于物之基本特征：“浩态狂香昔未逢，红灯烁烁绿盘笼．觉来独对情惊恐，身在仙宫第几重．”

（3）借物抒怀，咏物明志（托物言志）．如王维之《辛夷坞》，其借深谷中自开自落的辛夷坞来寄寓作者怀才不遇的身世之感，且表明作者孤芳自赏之性格：“木未芙蓉花，山中发红萼．涧户寂无人，纷纷开且落．”

（4）咏物寓理，物理浑然．如元稹之《菊花》，其诗理趣浑然，精巧可爱，说明物候对繁花之影响，菊开花于秋，而秋后无花可赏，故作者“此花开尽更无花”是真正爱菊之原因：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花．”

8．（5分）补写出下列名篇名句中空缺部分。（任选1个小题）

（1）明明如月，　何时可掇　？忧从中来，不可断绝。（曹操《短歌行》）

毛泽东《沁园春•长沙》“　到中流击水，浪遏飞舟　，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。

李白《梦游天姥吟留别》“　我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月　”作过渡，由现实进入梦境。

（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮　茕茕孑立　，形影相吊。（李密《陈情表》）

（苏轼《赤壁赋》）“　舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇　，”用比拟的手法借箫声写愁情。

陆游《书愤》“　塞上长城空自许　，　镜中衰鬓已先斑　。”抒发了岁月蹉跎壮志未酬的感慨。

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【分析】古诗文默写首先要能够背诵相关古诗词，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能够正确书写，只要有错别字就不得分，因此，答题时书写一定要仔细，不能出现书写错误．另外，本题改变了考查形式，不是直接告知上句或者下句，而是根据提供的语境进行默写．

【解答】（1）何时可掇   到中流击水，浪遏飞舟   我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月  （重点字：掇、遏、度）

（2）茕茕孑立  舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇   塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 （重点字：茕茕孑立、壑、嫠、鬓、斑）

【点评】此题考查点为“默写常见的名句名篇”．平时学习中一是要认真背诵考纲规定的篇目，二是对考纲没有涉及的名篇名句也要有所积累，三是要注重正确书写，注意一些易错的字．总之，要做到“一字不差”．

五、（共22分）

9．（22分）阅读下面的文字，完成问题

自然（节选）

拉尔夫•沃尔多•爱默生

自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧。

    对于身体健康的人来说，空气就是一剂拥有不可思议效力的补品。在阴沉天空下的暮色中，当我穿行在一片荒芜的坑坑洼洼的雪地里时，我并没有想到任何特别好的运气，但就在这时我的心中涌起一阵极度的喜悦，我快乐得几乎接近了恐惧的边缘。同样，在森林里，一个人抛掉他所经历过的岁月，就像一条蛇蜕掉自己的皮一样，因此无论在生命的哪个时期，他都是一个孩子。在森林里人们拥有永恒的青春。在这些上帝的花园里，笼罩着端庄神圣的气氛，常年举行着欢宴，园里的客人即使过了一千年也找不到厌倦的理由。

    在森林里，理智和信仰回归到我们心中。在那里，我感觉生活中的任何不幸都无法降临到我的身上﹣﹣没有自然不能修补的耻辱和灾难（除了我的眼睛以外）．站在赤裸的土地上﹣﹣我的头脑沐浴在无忧无虑的空气中，上升到无限的空间里﹣﹣所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了。我变成了一个透明的眼球：我空如无物，但我却将万物都纳入眼中，那共同生命的暗流在我全身循环流动。我是上帝的一部分。在那时，最亲近的朋友的名字听起来也觉得陌生而并不重要了：所有的人都是兄弟，都是朋友，谁是主人谁是仆人就只是微不足道的干扰而已了。

    我热爱那不受遏抑的永恒的美。我从荒野中发现的东西比街道上或村庄中发现的还要亲切自然。在宁静的自然中，尤其是在远方的地平线上，人类看到了和他自己的本性同样美丽的东西。

人们从荒野和森林中体会到的最大的快乐暗示了人类和植物之间的一种神秘的联系。我并不是独自一人无人回应的。它们向我点头，我也向它们致意。风雨中树枝的摇曳对我来说既陌生又熟悉，它使我感到惊奇，但却并不是从未见过，那感觉就像当我认为我的思想公正或行为正确时，我的心中产生了一个更高尚的想法或一种更优秀的情感。

    然而我们可以确定的是产生这种喜悦的力量并不存在于自然之中，而是在人的心里，或者在这两者之间的和谐统一中。 对于这些喜悦加以大力节制是非常必要的。因为自然并不总是穿着节日的盛装，相反，昨天还在仙女的嬉戏中散发芳香、闪烁光芒的景象，今天就被忧伤笼罩。自然总是会染上精神的颜色。对于一个遭受灾难的人来说，他内心的火焰中就蕴涵着忧伤。一个刚刚失去了亲近朋友的人会从自然风景中感受到一种轻视。而天空在那些卑贱的人头顶上，也会显得不那么庄严宏大。

（1）文章开篇“自然就像一个舞台布景，它既适合喜剧，也同样适合悲剧”一句在文中有什么作用，请结合全文简要分析。

答：　总起全文，引出下文，下文分别以作为“喜剧”的“舞台布置”和作为“恶剧”的“舞台布置”两方面展开，表达作者对人与自然关系的一种认识．　

（2）第三段写到：站在神圣的自然面前，作者感到头脑“上升到无限的空间里”。结合上下文，简要概括他的内心世界此时发生了怎样的变化。

答：　自然的威严神圣与博大深邃，使他的精神受到洗礼，灵魂得到升华，内心变得高尚无私，认识到人与万物的契合以及人与人的平等博爱

．　

（3）标题“自然”与第四段中加点“自然”的含义有什么不同？请结合原文简要分析。

答：　标题的“自然”是指万事万物构成的物质世界，在作者看来自然与人有一种精神上的相遇性，总是会染上精神的颜色，而第四自然段中的“自然”是指作者对“儿时”世界的感受，不事雕琢，与人的本质具有同样的美丽．　

（4）简要说明第六段划线部分与第一段划线部分之间的联系。

答：　这两部分前后照应，体现了作者对自然认识的逐步深化，从最初对自然单纯的喜悦感受进而领悟到：自然不仅有喜悦，有时还会被忧伤笼罩，身处自然中的人也是如此．　。

【考点】42：散文阅读．菁优网版权所有

【分析】（1）本题考查分析文章结构，把握文章思路．

（2）本题考查分析概括作者在文中的观点态度．

（3）本题考查理解文中重要词语的含义．

（4）本题考查鉴赏文学作品的表达技巧．

【解答】试题分析：

（1）这句话位置上位于开头，结构上两个关键词“喜剧”“悲剧”正好统领文章主体，情感上表达了作者的认识．

（2）作者内心的变化具体体现在从“所有卑贱的自私自利的想法都消失无踪了”到最后，可分为三层，注意理解“透明的眼球”这一比喻，和“兄弟”“朋友”的含义．

（3）理解词语要结合语境理解，注意词语中蕴含的作者的情感．标题“自然”不仅指万物，还指人；而第四段中加点的“自然”是指“荒野”世界．

（4）关系体现在结构上的照应和认识上的深化．

答案：

（1）总起全文，引出下文，下文分别以作为“喜剧”的“舞台布置”和作为“恶剧”的“舞台布置”两方面展开，表达作者对人与自然关系的一种认识．

（2）自然的威严神圣与博大深邃，使他的精神受到洗礼，灵魂得到升华，内心变得高尚无私，认识到人与万物的契合以及人与人的平等博爱

（3）标题的“自然”是指万事万物构成的物质世界，在作者看来自然与人有一种精神上的相遇性，总是会染上精神的颜色，而第四自然段中的“自然”是指作者对“儿时”世界的感受，不事雕琢，与人的本质具有同样的美丽．

（4）这两部分前后照应，体现了作者对自然认识的逐步深化，从最初对自然单纯的喜悦感受进而领悟到：自然不仅有喜悦，有时还会被忧伤笼罩，身处自然中的人也是如此．

【点评】散文阅读“三步走”

第一步：读前抓信息，初步感知内容

（1）标节数；（2）研标题、作者、时代背景；（3）抓首尾段，首尾段往往有作者议论的语句，这是把握作者情感的捷径．

第二步：通读全文，分析形象（景、物）的特征

（1）找准形象：自然山水、人工场景、风俗民情、特定物件．

（2）抓住角度：外在﹣﹣形、声、色、味等方面，内在﹣﹣品格、神韵、气质等情态的特征及内在意蕴．

（3）分析语境，概括特征：找原词概括﹣﹣提取描写景、物的修饰语（形容词），利用上下文中作者评价景物特征的词；提炼词语概括﹣﹣根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征．

第三步：根据形象的特征，把握情和意

不同抒情类散文的主旨往往不同：

（1）写景类散文﹣﹣把握景物中作者的感情及对景物的思想态度；

（2）咏物类散文﹣﹣感悟作者在物中所赋予的象征义，抒发的感情（意愿、人生观点、情感态度）．

六、（15分）

10．（5分）根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内）

材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

答：　某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城　。

【考点】28：选用、仿用和变换句式．菁优网版权所有

【分析】本题考查了学生选用、仿用和变换句式的能力，做此类题要注意分析材料，查找关键词句，然后组织语言进行表述．

【解答】首先筛选提炼出各材料中的重要信息，材料一中的关键信息是“国家历史文化名城”，材料二表明某市交通便利，材料三中的关键信息是某市景色优美，材料四表明某市经济发展水平较高；然后确定句子主干为“某市是一个…的城市”，并将筛选提炼出的信息放入这一主干句中，最后整理成语句通顺的单句．

答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城．

【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力，短句变长句的方法是：首先，以其中一个主要句为主干，其次，把剩余短句作主要句的定语或状语．介宾短语（如“在…中”等）表示时间、频率、对象、处所、原因等，可提前到主语之前做状语．

11．（6分）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（100字内）

答：　我在不经意间抬起头，那薄暮时分的南山层峦耸翠，郁郁葱葱，让人心旷神怡，山中雾气缭绕，仿如人间仙境；空中盘旋的飞鸟啼声婉转悠扬，大概是在呼朋唤侣结伴而归吧，我已深深得陶醉在这美丽的景色中了．　。

【考点】81：综合读写．菁优网版权所有

【分析】本题考查学生扩展语句的能力，注意通过把握住诗句内容和诗人情感进行扩展．这两句诗通过诗人采菊东篱，遥望南山，表达出作者悠然自得的心境．因此扩展时所描绘的“南山”景物都应该含有“悠然”之情，并注意语言优美，讲究文采．

【解答】我在不经意间抬起头，那薄暮时分的南山层峦耸翠，郁郁葱葱，让人心旷神怡，山中雾气缭绕，仿如人间仙境；空中盘旋的飞鸟啼声婉转悠扬，大概是在呼朋唤侣结伴而归吧，我已深深得陶醉在这美丽的景色中了．

【点评】本题难度适中，属于中档题，重点考查学生扩展语句的能力，注意通过把握住诗句内容和诗人情感进行扩展．

12．（4分）仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。

树是水土的卫士，让它绿化大地山川。

　水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天　。

【考点】83：仿写．菁优网版权所有

【分析】本题考查仿用句式的能力。考查形式是续写式。解答此类试题的基本方法是找出被仿句子的句式特征，运用被仿句式造句。如果要求与被仿句子构成排比或其他意义相关的一段话，则要注意仿句与被仿句之间的意义联系。

【解答】此题要求仿句不但与例句构成排比，还要求表达保护生态环境之意。出题者已经确定了仿写的内容，仿句时就不能背离此内容。

答案示例：水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。

【点评】仿写要求：

1．结构一致（仿结构）句式是否统一，是仿写能否成功的关键，这就要求我们弄清被仿句的结构。

（1）弄清被仿句是单句还是复句，是单句弄清类型；是复句，弄清分句的关系。

（2）弄清被仿句有无供应的词语或格式。

（3）弄清被仿句局部上的结构特点。（如：主语是并列短语还是偏正短语，宾语是并列短语还是偏正短语…）

2．话题一致（仿内容）话题一致包括陈述对象一致和中心主旨一致。

（1）仿句和被仿句的内容要有内在联系，要能够相互搭配，相互衔接。

（2）仿句和被仿句的内容和精神实质要一致。

（3）被仿句前边的句子与后面句子在语义上存在相互联系、相互对应关系，那么，仿句在语意也要体现这种关系。

3．修辞一致（仿修辞）仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张。

4．格调一致（仿格调）色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。材料选择，语意指向，情感基调，文采风格。

七、作文（60分）

13．（60分）阅读下面的材料，按照要求作文。

    几何学上的点只有位置而没有长度，没有宽度，没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……

    要求：①请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

【考点】91：材料作文．菁优网版权所有

【分析】本材料的核心一是“把握整则材料的寓意，从人生的角度理解从点到线、面、立体的过程”；二是“从细节出发，理解点、线、面、立体之间的关系．”立意方面可以从以下几点考虑1、细节决定成败2、不积跬步无以至千里3、要实现大的梦想应从小处着手4、一点点努力能成就很大的成功5、一个个点也能组成高楼大厦6、个体与集体7、坚守平凡的位置8、渺小和伟大等等．文体方面写成记叙文、议论文均可．结构上以总分总为好．表达方式以记叙为主，议论为辅或夹叙夹议．素材：1、时代潜行者文朝荣的故事2、宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史责任感与文化性格对国家所作出的贡献；2、袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神成就了祖国日渐强大．语言方面力求创新．

【解答】优秀范文                                           溯源      

　　六千万年前的一次意外，生命退回到最初的蒙昧；六千年前的炎炎夏日，人类开始有了初的文明．今天的我，也许身在灯红酒绿的都市文明中，心间却奔腾着远古时代的金戈铁马．而在我的梦想里面，这一切，不过是一个悠长的回忆．  

　　鱼儿逆水而游，费尽全部心力回到自己的出生地，那不过是一次生命的溯源；鸟儿孤身穿过峡谷，只为了一次飞蛾扑火式的交配，那也是生命的溯源；“虎毒不食子”的老虎妈妈，为了保护孩子不惜血流成河，那更是生命的溯源；而对于我们每个人来说，也是在“小蝌蚪”的奋力挣扎下，才为我们播下了生命最初的火种．  

　　生命，本来是一个个独立的点，在彼此的偎依中连成线，构筑了一个精彩的面．  柏拉图的永恒，是我们终其一生都不能得到的天上人间；圣西门的空想主义，更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一„„这些伟大的哲学家，用自己的坚持和梦想，以及终身无怨无悔的奉献，为我们化身为成长路上的一座座里程碑，将我们带上了精神解放的康庄大道．  

　　哲人，本来是一个个独立的点，在彼此的搀扶中连成线，构筑了一个精彩的面．  2006年的雨雪冰灾，是索取与付出的转折点；2008年汶川大地震的灾难，是理解与奉献的转折点„„这些鲜活的点，从一个个活生生的笑容里面，从一滴滴悲壮的眼泪后面，从一条条欲望与安全的分割线里面，从一张张神情各异的面孔里面„„告诉了我们真实的人，真实的人性，真实的人生，真实的人类世界．  

　　爱与被爱，本来是一个个独立的点，在彼此的关注中连成线，构筑了一个精彩的面．  生命、哲理、爱，他们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟．是她们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面．面上是一幅“清明上河图”，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生．

【点评】本则材料从大处着眼，小处落笔，易懂而又贴近生活．特别是对高中生来说，更具有现实意义．思想上，可以促进青少年认清一个一个小的阶段构成人生，所以要注重积累的道理；方法上可以培养学生思辨、联想的能力，让学生有话可说．但想把主题说清，也不太容易，对学生“深刻”的理解力以及广泛的阅读面都提出了一定的要求．