【特别关注】

省地方志办牵头组建四川省史志馆联盟

为贯彻习近平文化思想，坚定文化自信，更好担负起新的文化使命，发挥地方志资源的历史价值和现实功能，讲好四川史志故事，12月16日，省地方志办发出《关于建立四川省史志馆联盟的通知》（以下简称“通知”）。

通知提出，整合全省现有史志馆资源，打造史志馆集群，将分散在各单位、各区域和各领域的史志馆资源联合起来，形成资源共享、优势互补的四川省史志馆联盟（以下简称“联盟”），作为公共文化资源向社会推介，使各级各类史志馆“联起来”“用起来”“活起来”。

通知指出，联盟主体由全省各级方志馆、党史陈列馆、方志馆高校分馆、各类纪念馆、史志类特色展览馆、校史馆、院史馆、厂（公司）史馆、乡（镇、街道）情馆、村（社区）史馆等场馆组成。各场馆要有史志文化展示区域，有特色主题展览，有宣传讲解人员，有开放参观时间，能适时开展活动。

通知强调，四川省史志馆联盟组建后，联盟成员单位之间要强化整合展览资源、文化资源、教育资源，进行经验交流和学习互鉴，加强线上资源共享、线下互帮互促，联盟成员单位要创新活动形式，可结合“四川方志大讲堂”开展史志文化宣讲活动，可结合各自特色联合推出主题展览与观展活动，可量身定制主题参观路线，满足不同社会群体的需求。联盟成员单位要积极推进网络和数字化建设，创新展示方式，以群众喜闻乐见的方式传播史志文化。联盟成员单位要注重宣传推广，密切关注群众需求，融合展现本地历史、人文、自然、风情，突出地方特色，增强宣传活动的吸引力和感染力。

通知明确，四川省史志馆联盟成员单位由各级地方志工作部门于12月30日前组织申报，由省地方志办审核确定并公布联盟成员名单。每年适时补充符合条件的新的联盟成员单位，拓宽联盟的“朋友圈”，推动史志馆联盟“火起来”。

通知要求，全省各级地方志工作部门要统筹本地联盟成员单位申报、资源共享协调、文化交流指导、日常联络服务工作，适时对联盟工作进行评估和总结。各级地方志工作部门要坚持唯物史观，以高度的政治责任感和严谨的治史态度，严把政治关和史实关，确保联盟成员单位史志宣传内容政治方向正确，政治立场正确，史料准确无误。

（省地方志办）

【市州动态】

成都方志再获评成都市政务新媒体年度优秀案例

12月16日，四川省委网信办指导、成都市委网信办主办、成都市互联网文化协会承办的2024成都市政务新媒体分享交流活动在成都举行。活动现场发布“2024年优秀政务新媒体”“2024年政务新媒体优秀案例”“2024年网络正能量账号”等榜单。其中，成都市地方志办“成都方志政务新媒体矩阵运营管理”与成都市纪委监委、成都市文旅局、成都发布、成都日报等15个政务新媒体运营管理，获评“成都市2024年政务新媒体年度优秀案例”，再度荣膺该荣誉榜。

矩阵联动，存史启智。成都市地方志办深入学习贯彻习近平文化思想，自觉担当“为党立言、为国存史、为民修志”时代使命，坚持“传承文化基因、赓续成都文脉”的工作理念，创造性转化，创新性发展，聚合构建“一网一程序两微五号”的成都方志政务新媒体矩阵，形成涵盖图文、视频、音频为主要传播媒介的矩阵平台，构筑弘扬传统文化、讲好成都故事的舆论场。

内容为王，专题表达。坚持历史思维，深耕系列专题，用方志解析热点。围绕成都地名文化，开设“成都地名溯源”专栏，系统讲述区（市）县地名由来。策划百年名校寻访、寻找历史建筑、名人与成都、典籍里的成都等专栏，以准确的史实，轻松的语言，推出一系列高质量的原创文章和专题报道。借势全球、全国热点，推出《盘点成都走出的奥运冠军》《李子柒新亮相穿的成都“高定”》等特色稿件，被多家政务新媒体转发，扩大成都影响力。

技术赋能，多元呈现。坚持修志为用，适应移动阅读趋势，丰富文化产品供给。精选志书中成都体育珍贵老照片，运用AI技术制作成都体育记忆影集《75个瞬间 成都体育的年代感》，策划制作可以听的地方志《成都记忆》，组织举办“AI畅想成都历史故事”短视频征集活动，让历史文化以更加生动、直观的方式呈现。更新升级“成都方志云”小程序，打造地方志在线阅读平台，网民可以一键探寻成都故事，一览蓉城古今。

活动助力，多向传播。坚持人民视角，回应群众关切，探索方志惠民新模式。组织“志方志·知未来——方志进高校”“志方志·致成长——方志好课评选”“从成都方志馆出发 知成都爱成都”“以书会友”等方志文化活动，打造方志文化育人品牌IP。今年4月，组织开展第二届寻找“蓉城红领巾小史官”，全市1600余所中小学校全覆盖参与，超18万少先队员参与线上答题，带动全市超60万少先队员及家长参与成都历史文化线上学习。

（成都市地方志编纂委员会办公室）

自贡市积极推进“志教合作”取得实效

今年来，自贡市地方志办、市教育体育局贯彻落实习近平文化思想，积极响应省地方志办与省教育厅号召，通过密切合作，在教育史志编纂与史志文化宣传工作上成效显著，助力青少年学生厚植文化自信，为文化传承与教育发展奠定坚实基础。

落实文件精神，强化组织领导。为切实贯彻省地方志办、省教育厅联合印发的《关于进一步做好教育志鉴编纂工作的通知》及《关于加强全省教育系统史志文化宣传工作的通知》精神，市地方志办与市教育体育局立足市情，联合印发《关于做好全市教育志鉴编纂与教育系统史志文化宣传工作的通知》（自志发〔2024〕15号），以文件方式明确工作要求与具体安排，共同构建“志教合作”新机制。

推进史志编纂，突出先行先试。按史志编纂规划，在普通教育、职业教育两个领域各选取一所学校进行试点。自贡市蜀光中学结合百年校庆契机，组织编纂51.4万字的《蜀光校史》，于2024年12月由四川人民出版社正式出版。富顺职业技术学校从历史沿革出发，同步推进《富顺县福源灏职业中学、富顺县技工学校合志》续编与《富顺职业技术学校、晨光化工技工学校合志》新编工作，其中前一部续编合志基本完稿，后一部新编合志拟于2025年成稿付印。

创新载体形式，彰显育人效果。开展史志文化宣传，载体是关键。市、区两级地方志与教育部门积极探索文化传承之路，在多所城乡学校创新搭建宣传阵地，充分发挥史志育人的重要作用。以共建方式在自贡市蜀光中学设立史志阅览室，填补史志文化进全省一级示范性普通高中的空白；以自贡市蜀光绿盛实验学校南湖校区为试点，通过现场讲解的形式，开辟史志文化“育人”新途径。

（自贡市地方志办公室）

广安市“三个一”纵深推进史志文化“进校园”活动

为更好担负新的文化使命，充分发挥地方志“存史、育人、资政”功能，广安市地方志办公室扎实做好史志文化“进校园”活动，助力校园文化建设，增强青年学生对广安本土文化的认同感和归属感。

校地合作，打造一批史志阅览平台。加强与市教育体育局、广安职业技术学院、中小学校交流合作，建设广安市方志馆广安职业技术学院分馆，打造一批校园史志阅览室，实时更新补充志书年鉴、地情读物，为教学科研、人才培育和学科建设提供有力支撑。结合部分学校实际情况，创新开展史志橱窗、史志文化墙建设，营造读史用志浓厚氛围。

宣教结合，开展一批史志专题宣讲。将史志文化融入课堂教学，着力打造一批特色方志课程。以“开学第一课”等活动为契机，组织广安市方志文化宣讲队成员到各学校开展方志宣讲活动，真正让方志文化走进课堂、走近学生。结合学生特点，开发一批富有广安地域特色的宣讲主题，通过故事讲述、角色扮演、主题班会等形式活泼、内容丰富的方志宣传活动，增强方志文化“进校园”活动的吸引力和感染力。

创新形式，举办一批特色研学活动。用好用活广安特色地情文化资源，联合各中小学校组织青年学生到广安市博物馆、广安市方志馆等地参观学习，“零距离”感受广安历史文化，“全方位”了解广安发展历程。依托邓小平故居、华蓥市“三红”馆、华蓥山起义女战士展陈等红色文化教育基地，组织开展一系列特色研学活动，让学生沉浸式体验广安优秀历史文化底蕴和魅力，在润物无声中将知史爱国爱党之情深深植根于学生心中。

（广安市地方志办公室）

安岳县不断提升地方志工作质效

近年来，安岳县地方志办公室狠抓主责主业，强化协同与创新意识，不断提升地方志工作质效。

党政重视高站位。地方志是客观记录当地历史文化的重要载体，是促进地方文化传承发展的重要途径，是地方经济社会发展的重要参考。县党政领导高度重视，近年来县委、县政府主要领导作出批示6次，分管领导作出批示和专题研究10余次、主持召开地方志工作大会2次，为全县地方志工作高质量发展指明方向并强力支持。

协同发力聚合力。坚持以自身提能为基础，以力量整合为抓手，“1+10+N”工作格局基本形成。组建安岳县地方志专家库，在库专业型专家90余名、业务型专家30余名，聘任专家20余名。建立地方志评议联席制度，严把《安岳年鉴》、乡镇（街道）志书质量关。建立联合协作常态机制，与安岳石窟研究院积极服务省地方志办撰写《加强安岳石窟保护与利用的建议》资政文章，获得市委、县委、县政府主要领导批示；主动参与南华宫展示利用方案设计和县数展中心BOXFILM影片脚本编写等工作，积极贡献方志力量。

创新思路稳提升。坚持以工作创新为动能，以能力提升为载体，地方志工作提质增效。构建“1+3+N”工作模式，建立文稿退回、交叉校验等工作机制，年鉴编纂优质优效。按“7+16+24”三批次推进时序，明确“十步工作法”，全市首个印发《安岳县乡镇（街道）志书审查审批方案》，乡镇（街道）、村志编纂有力有序。

（安岳县地方志办公室）

          请点击查看原文：四川省地方志工作简报第121期（总第726期）.pdf