广安市地方志办到市教体局

交流教育志鉴编纂工作

为贯彻落实省地方志办、省教育厅关于加强全省教育志鉴编纂工作的安排部署,进一步促进广安教育事业改革发展,为建设教育强市提供历史借鉴和智库支持,6月27日,广安市地方志办公室到市教育体育局就教育志鉴编纂工作进行交流座谈。

会上,市地方志办与市教育体育局就当前教育志鉴编纂的组织动员、篇目设置、资料收集等情况作了交流。双方还对史志文化进校园、组建史志文化宣传队等进行了深入讨论。

会议指出,编纂教育志鉴既是贯彻落实习近平总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话精神,坚定文化自信、担当新的文化使命的必然要求,也是记述广安教育改革发展历程和主要成就的客观需要。教育志鉴的编纂有利于为教育决策研究提供参考依据,助力教育强市建设,推动全市教育事业高质量发展。

会议强调:一是加强联动协作。以协作推进教育志鉴编纂工作为契机,建立常态化的沟通交流机制和专业化的编纂协作机制。探索建立全市统一教育志鉴全文数据库和资源共享平台,巩固校史馆建设成果,强力推进教育史料的收集整理。二要压实工作责任。充分发挥全市教育志编纂工作领导小组牵头揽总作用,全力做好教育志鉴编纂工作的统筹规划、推进实施、考核评优,着力提升各编纂单位的积极性、主动性和创造性。三是提升志鉴质量。要严格按《地方志书质量规定》《四川省市县志质量体系建设纲要(试行)》等要求,加大文稿审核力度,严把政治关、史实关、文字关,奋力推出一批合乎时代要求、顺应发展规律、具有广安特色的精品教育志鉴。

(广安市地方志办公室)

宜宾市南溪区

多举措推进教育志鉴编纂工作

为认真做好教育志鉴编纂工作,宜宾市南溪区地方志办公室多举措推进教育志鉴编纂工作。

全面摸清家底。对全区建校20周年以上学校校志编纂情况进行全面摸底,2023年已完成《南溪一中志》《前进小学图志》编纂,积极引导具有20年以上建校历史的中小学开展志鉴编纂。

做好编纂规划。根据宜宾市地方志办公室印发的《关于进一步做好教育志鉴编纂工作的通知》,南溪区地方志办公室制定《南溪区教育志鉴五年编纂规划》,率先启动《教育志鉴》学校篇编纂。2024年拟推进《南溪二中志》《桂溪中学志》《钟灵街小学志》《南溪三中志》《南溪四中志》《南溪五中志》的编纂,计划用5年时间完成全区教育志鉴编纂全覆盖。

组建编纂队伍。成立教育志鉴编纂工作领导小组,确定领导班子成员分管教育志鉴工作,落实专人负责教育志鉴编纂工作。配齐配强编纂人员,积极组织具有志书编纂经验的史志研究学会参与业务培训,建设一支思想和业务素质过硬的编纂队伍。

(宜宾市南溪区地方志办公室)

宜宾市南溪区

积极推进《南溪四中志》编纂

7月4日,宜宾市南溪区地方志办公室召开《南溪四中志》编纂工作推进会。南溪区地方志办全体人员参加会议。

宜宾市南溪区第四中学校创办于1906年,现有教职工140余人,教学班42个,在校学生2189人。《南溪四中志》编纂工作启动以来,编纂小组广泛开展校史资料征集、档案资料查阅、校内外资料挖掘、书刊资料搜寻、口述资料整理等,目前已收集整理各类资料200多份、图片200多幅,初步确定了篇目框架,编纂工作有序顺利推进,预计2024年12月完成初稿。

《南溪四中志》设教育管理、教学管理、科研、后勤、艺体卫等13章。该志书将如实记录宜宾市南溪区第四中学校发展历程,展现办学成果,彰显办学特色。

(宜宾市南溪区地方志办公室)

平昌县启动

《平昌县第三小学志》编纂

7月7日,平昌县第三小学召开校志编纂业务培训暨校志编纂工作启动会。学校党支部书记、校长袁红兵主持会议,全校50余名教职工参加会议。平昌县地方志办公室二级主任科员张小平受邀进行业务指导。

张小平立足校志编纂工作,对地方志起源、发展、种类、意义等作详细阐释,将平昌县第三小学发展历程与编志理念融合,强调校志编纂对挖掘学校文化资源意义重大,能发挥“存史、育人、资政”作用,助推学校历史文化建设。

袁红兵要求,参编人员要注重资料完整准确,还原学校发展历程;要以严谨态度和专业素养确保编纂质量;要怀揣责任感和使命感,承担传承文化、激励后人的责任,确保完成精品校志编纂出版。

(平昌县地方志办公室)

来源:四川省地方志工作办公室

供稿:广安市地方志办公室 宜宾市南溪区地方志办公室 平昌县地方志办公室