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2022-11-15 教育评估的“四位一体”价值取向冯成火 《光明日报》( 2022年11月15日 15版) 【专家视角】 教育评估事关教育发展方向。作为教育治理的重要方式,教育评估必须坚持方向正确、专业科学、公平公正、聚焦发展的“四位一体”价值取向。 方向正确 教育是培养人的工作。教育评估应...
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2022-11-15 落实就业优先政策重在“灵活”王熙 《光明日报》( 2022年11月15日 14版) 就业是最基本的民生。党的二十大报告就“实施就业优先战略”作出重要部署。为贯彻落实党的二十大精神,立足我国经济长期向好的历史趋势,面对大学生就业压力,高等院校应做好第一责任人,多方发力落实...
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2022-11-15 跨学科主题学习如何引领育人方式变革宋时春 《光明日报》( 2022年11月15日 13版) 【专家视点】 跨学科主题学习是新一轮义务教育课程修订的一个突出亮点。对中小学校来说,跨学科主题学习可以很好地丰富学校的课程形式,引领育人方式的变革,最终促进学生综合素养的发展。那么,怎样...
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2022-11-15 【香江快评】不断丰富发展“一国两制”制度体系田飞龙 《光明日报》( 2022年11月15日 12版) 【香江快评】 党的二十大报告提出“‘一国两制’是中国特色社会主义的伟大创举”,这是对“一国两制”根本属性与实践作用的权威判断,表明:其一,“一国两制”是前无古人的伟大创举;其二,“一国两制...
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2022-11-15 加快发展数字经济 推动经济高质量发展戚聿东 杜博 《光明日报》( 2022年11月15日 11版) 【深入学习宣传贯彻党的二十大精神】 党的二十大报告提出“加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群”的任务。数字经济的崛起与繁荣,赋予了经济...
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2022-11-15 激发高质量发展的强大动力韩保江 《光明日报》( 2022年11月15日 11版) 【深入学习宣传贯彻党的二十大精神】 党的二十大报告中指出:“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础,就不可能全面建成社会主...
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2022-11-15 提高公共服务水平 增强均衡性和可及性孙鸿鹤 《光明日报》( 2022年11月15日 06版) 【深入学习宣传贯彻党的二十大精神】 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党...
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2022-11-15 为中国式现代化贡献南开力量杨庆山 陈雨露 《光明日报》( 2022年11月15日 06版) 【深入学习宣传贯彻党的二十大精神】 党的二十大报告举旗定向,对“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”进行擘画指引,具有深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,为我们全面建成社会主...
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2022-11-15 始终走在时代前列 服务中国式现代化任少波 《光明日报》( 2022年11月15日 05版) 【奋进新征程 建功新时代·深入学习贯彻党的二十大精神·浙江大学】 党的二十大是在全面建设社会主义现代化国家新征程中召开的一次具有里程碑意义的大会。习近平总书记所作的报告首次独立成章对...
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2022-11-15 【光明论坛】完善科技创新体系,营造良好创新生态王立 万士林 《光明日报》( 2022年11月15日 02版) 【光明论坛】 党的二十大报告指出,“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”“加快实现高水平科技自立自强”,并对进一步完善科技创新体系提出要求。习近平总书记主持召开的中央全面深...
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