历史的步伐

——记南充师范学校的发展变迁

蒋剑书

我于1955年在南充师范学校普师班毕业，即分配至蓬安县河舒乡小学任教。1956年考入西南师范学院中文系，1960年毕业后分配到南充师范学校工作。60年来亲历了南充师范学校改南充教育学院，再改南充职业技术学院的历史进程。这样的演进变迁是教育事业发展的必然。本文略述建国以来南充师范学校的前世今生。

    一、南充师范学校阶段

建国前，南充师范学校为省属师范，建国后仍称四川省南充师范学校。主要任务是举办普师培养合格的小学教师，其间1960年曾招收4个幼师专业班，幼师班于1961年并入广安师范学校。1965年又招收3个社来社去班，定向培养扎根农村公社小学的教师。

“文化大革命”开始后，停课闹革命，暂停招生。至“文化大革命”结束，又开始招收普师班81级和82级。此时1977年高考恢复招生，上级选定南充师范学校招收高等师范专科班（简称高师班）77级78级79级3届，收录中文专业、数学专业、物理专业、化学专业、政教专业，学历层次均属大学三年制专科，以此解决“文化大革命”10年南充地区中学教师断层断代之现实。

南充师范学校在上级领导下，为全地区的教育事业发展作出了不可磨灭的历史贡献，为全地区教育工作拨乱反正起到了应有作用。

二 、南充教育学院阶段

进入20世纪80年代，为适应教育发展高标准要求，小学教师的学历水平应达到专科毕业水平。面对这一形势，1983年，南充师范学校与南充教师进修学校合并为南充教育学院。工作任务分为两项，其一展开教师离职脱产培训，将小学教师分期分批招入学院学习两年专科课程；其二专科函授教育，招收各学科函授班，主要在寒暑假教师们有闲暇时上课面授。

离职培训班来校学习，一切按部就班，教师按日课表准时上课辅导。而函授的面授教学则多分为阆苍南、岳武广、营蓬仪，南充县市几个片区在三九和三伏天集中在县教师进修学校或各县招待所讲授大课。80年代，没有先进的降温和取暖设备，教师上课，2人轮流上下午各1人，1人讲半天，有时讲课1人一整天。那时也没有什么课时费之类的补贴，教师全凭对事业的责任感辛勤劳作，无私奉献毫无怨言。

20世纪末，小学教师学历达标任务基本告一段落，此中辛劳甘苦，南充教育学院各科教师，心如明镜，无愧无悔。

三、南充职业技术学院阶段

随着社会发展进步，职业技术学院向高学历方向前进已为历史之必然。

在上级主导主持下，南充教育学院、南充农业学校、南充工业学校、南充水电财经学校，再加上南充种畜场，方向十分明确地向着高职高专方向演进。2003年4月，四校一场合并成立南充职业技术学院。至今16年已发展为多学科12000名学生的现代化职业大学，在全国高校招生范围统筹录取新生，学校主校规模宏伟，设备先进，风景宜人，育才环境已跟进职院一线水平，并努力向招收本科学生方向进发。

2018年学院校庆编辑印刷了《南充职业技术学院口述校史——路漫漫》，对职院风采历述成集，观览一遍，宜目宜心。

在此引述南充市人大副主任、南充职业技术学院党委书记徐远火所作《南充职院之歌（代序）》之序曲为本文作结：

      沧桑轮回，日月经天

光阴茬苒，薪火相传

一九零四年

   我发端于顺庆府官立中学堂

一九一三年

我肇始于南充县立中学

 这是张澜先生播下的种子

 这是张澜先生心血的结晶

百年办学筚路蓝缕

百年树人奋进诗篇

二零零三年四月……

……

迎着职改的春风

   沐浴着二十一世纪的曙光

 我从南充教育学院走来

我从南充农校走来

我来自四川水经校

我来自南充工业校

我来自南充种畜场

五个伙伴

心手相牵

集合在南充职业技术学院高扬的旗帜下

南充职业技术学院诞生了。我作为自20世纪50年代初至今一直生活在南充师范学校的八旬老教师，应合着历史的步伐，见证了学校的发展变迁。党领导的教育事业蒸蒸日上，其道大光。值此新中国成立70周年的光辉时刻，心情激动写成此篇，是以为纪念教育发展一隅之轨迹，颂扬之情，溢于言表。

（作者系南充职业技术学院离退休党总支南校区二支部书记）