一枝独秀的

得荣学羌

得荣文化博大精深，其中，学羌舞蹈历史悠久、内容丰富。2008年6月，得荣学羌经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

学羌的流传

学羌产生并流传于甘孜州西南部得荣县瓦卡镇（原子庚乡）子实村、阿称村境内，是民间自娱性歌舞，也是当地民众最乐意参加的一种舞蹈形式。学羌舞蹈风格及音乐色彩别致，与甘孜州藏族舞蹈风韵不尽相同。

学羌的含义

在得荣方言中，“学”有勾兑、结交、配对的意思，“羌”是“跳”的意思，因此学羌本为男女交往中跳的“情舞”。随着时代发展，学羌的作用有了更多新的外延。如今每逢节日、集会，村村寨寨男女老幼欢聚一堂，跳起学羌以示和睦、吉祥。特别是秋收时节，学羌更是不可缺少的节目。人们点燃熊熊篝火，相聚一起，畅饮美酒，跳起学羌，尽情欢唱。有时甚至还要加进“跳火堆”的游戏，热闹场面不难想象。

学羌的由来

关于学羌的历史由来，有一种源于得荣的民间传说：唐代文成公主进藏时途经此地，得荣大土司子庚阿吾为迎接公主驾到，特意召集当地民间艺人，创编既能让文成公主看懂又有地方特色的歌舞，最终产生了融汉族、藏族、纳西族、白族等民族歌舞风格为一体的学羌。虽然这个传说的真实性还有待商榷，但民族融合带来的文化共享与繁荣，则是不争的事实。

学羌的舞动

学羌采用无伴奏、无道具的踏歌形式，男子头戴皮帽，脚蹬皮靴，女子身穿百褶裙，身上挂满各种装饰。动作特点在于跺脚与踏脚动作相结合，时而刚劲有力，时而柔韧洒脱；厚实的皮靴在地面上发出整齐的声响，洋溢出独特的韵味。

学羌舞蹈风格及音乐色彩别具一格，学羌曲调结构较为复杂，常有起式、连接、主段、结束段之分。音程起伏很大，旋律明快而古朴，以五声调式音阶为主。其旋律结尾处多以不稳定的角音为主，每段曲子旋律结束后，伴以舞者的踏点而填补空白，给不稳定的余音造成稳定的结尾，使学羌这一旋律单一的舞曲充满生机活力。

得荣学羌连续两年参加国际非物质文化遗产节，并在2015年获得表演优秀奖“太阳神鸟金奖”。得荣县瓦卡镇因“学羌”被获评2018-2020中国民间文化艺术之乡。

方志四川 篆刻：殷智

来源：四川省地方志工作办公室

供 稿：甘孜州地方志办公室

图片来源：阳光得荣