作为一名青年党员，应该如何成为中华优秀传统文化的践行者和传播者？

　　中央美术学院学生党员 韦吴瑕：党史故事融入彩色粘土，少数民族文化焕发新颜

　　2020年夏天，在习近平总书记给中央美术学院八位老教授回信精神的感召下，我参加了“壮苗计划”乡村实践项目，第一次回到广西乡村支教。通过调研发现，乡村没有美术老师，孩子们几乎没有正经上过美术课，那就因地制宜带着孩子们种花吧！在广西南宁、崇左、桂林等地市的乡村里，孩子们设计花园、了解鲜花，用绘画记录花园成长。平时最熟悉的劳动教育和美育结合在了一起，能够走出教室，动起手来装点自己的学校和家，孩子们都很有成就感。一年后，我由项目的志愿者成长为了项目的总负责人，并发起了美育品牌“呦呦美誉”，越来越多来自五湖四海的志愿者加入了我们的队伍。中央美术学院学生党员“星火团”，是由学生党员自我管理、自我引导与教育的学生党员队伍。2022年的8月，12名学生党员“星火团”的党员同学，组成“育见 星升”美育支教队伍加入了进来。在广西柳州融水苗族自治县开展了为期半个月的美育支教。我们弘扬中华美育精神，把党史故事融入彩色粘土，让少数民族文化焕发新颜，最终让这个盘山顶上的小村落，第一次有了一场人人都能参与进来的艺术展览。四年的实践让我明白，美育所能连接的不仅仅是全村老少，更是青年学子与乡村沃壤、文化自信与理想信念。相信随着更多青年加入我们投身艺术、助力乡村振兴的浪潮里，山中热土终会开出绚烂的花海。

　　暨南大学学生党员 康清越：努力成为传播传统文化的“新使者”

　　学校精心打造国际文化聚暨南、中国文化节、礼敬中华优秀传统文化艺术展演、中华才艺大赛、中华文化大讲堂等文化育人品牌，营造多元共融的大学文化。在三地五校区设立“中华文化体验展示馆”，打造“中药标本馆”，积极建设中华文化传承与传播中心，打造传播中华文化重要窗口。开办8期“中华文化大讲堂”，包含2000多学时的“君子六艺”“传统雅事”“中华技艺”三大板块的14类中华文化课程和300多场各类中华文化活动和比赛。据统计，全校超过24个学院的50余个国家和地区、28000多人次的在校学生参加体验研习或研究实践，成为名副其实的中华文化对外传播的暨南“发射塔”。

　　我有幸亲耳聆听了习近平总书记对广大暨南学子的殷殷嘱托。作为一名文学院的研究生，我深度参与策划、组织了中国文化节、中华文化传播大赛、五洲学子中华才艺大赛、中华经典诵读大赛及展演等活动。通过这些活动，我进一步认识到中华文化源远流长、博大精深，是海内外中华儿女共同的精神家园。未来，我将始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，做中华优秀传统文化的践行者和传播者。（编辑：王晓秋；制作：张晞）

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